Apresentação

Esta Ação de Formação de Curta Duração pretende promover a disseminação e valorização das aprendizagens realizadas por cinco docentes no âmbito do Programa ERASMUS+, através da participação em três experiências internacionais de desenvolvimento profissional: um curso estruturado e duas atividades de job shadowing. A formação permitirá apresentar práticas educativas observadas em contextos escolares da Finlândia e de Itália, destacando metodologias pedagógicas, estratégias de inclusão, abordagens ao ensino das línguas estrangeiras e modelos organizacionais que potenciam o sucesso educativo. Pretende-se ainda fomentar a reflexão crítica sobre as práticas implementadas na escola, promovendo o debate entre pares, a partilha de experiências e a identificação de oportunidades de inovação pedagógica e de melhoria das práticas educativas. A presente ação enquadra-se nos objetivos de desenvolvimento profissional contínuo dos docentes, promovendo a atualização científica e pedagógica através da disseminação de conhecimentos adquiridos em contextos educativos europeus. A formação contribui para o reforço das competências profissionais dos participantes, incentivando a reflexão sobre práticas pedagógicas, a inovação educativa, a inclusão e a internacionalização das escolas, em alinhamento com os princípios do Programa ERASMUS+ e com as prioridades educativas nacionais. A ação apresenta uma relação direta com o exercício da atividade docente, na medida em que promove o conhecimento de modelos educativos internacionais e de práticas pedagógicas aplicáveis ao contexto escolar nacional. Os conteúdos abordados incidem sobre áreas fundamentais da prática profissional dos docentes, nomeadamente metodologias de ensino e aprendizagem, educação inclusiva, desenvolvimento de competências socioemocionais, ensino das línguas estrangeiras e estratégias de promoção do sucesso educativo. A reflexão e transferência das aprendizagens adquiridas em mobilidades ERASMUS+ constituem oportunidades concretas de enriquecimento pedagógico, contribuindo para a melhoria contínua das práticas educativas e para o desenvolvimento profissional dos docentes participantes.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Partilhar aprendizagens adquiridas no Curso “Nordic Education Excellence Unveiled”, apresentando características essenciais do modelo educativo finlandês e exemplos de práticas pedagógicas inspiradoras. - Refletir sobre práticas educativas já existentes na escola, identificando pontos de convergência com abordagens utilizadas no sistema educativo finlandês e oportunidades de melhoria. - Partilhar aprendizagens adquiridas na atividade de job shadowing no Liceo Scientifico Statale Arcangelo Scacchi, Itália. - Partilhar aprendizagens adquiridas do job shadowing na “Scuola Media Statale A. Roncalli”, apresentando a pedagogia do modelo educativo da inclusão italiano – Veneza, bem como práticas pedagógicas inovadoras. - Refletir sobre as práticas educativas observadas, identificando semelhanças, diferenças, aspetos positivos e aspetos a melhorar.

Conteúdos

Sistema Educativo Finlandês e as Forças de Carácter. Sistema Educativo Português versus Sistema Educativo Italiano: a inclusão em análise. Sistema Educativo Italiano e ensino de línguas estrangeiras.

Metodologias

- A ação reveste um formato de jornada, recorrendo a uma metodologia expositiva.

Modelo

A ação será avaliada pelos formandos através do preenchimento de um questionário on-line

Anexo(s)

Cartaz

Formador

Maria Alexandra da Costa Vaz

Cronograma